Помимо упражнений студентам дается обширная социокультурная информация: знакомство с существующими традициями и сторонами бытовой, организационной, производственной и управленческой культуры стран изучаемого языка. Чем шире и разностороннее информированы участники игры об этих сторонах жизни носителей языка, тем эффективнее языковое общение и весомее достигнутые результаты.
Организация материала, его содержание, включающее социокультурную проблематику, позволяют привлечь внимание студентов к таким речевым пластам, которые прежде не были включены в активный языковой запас.
Активизация деятельности студентов в процессе проведения ролевой игры обеспечивается:
- использованием технических средств;
- сочетанием: различных режимов работы (хоровой, индивидуальный, фронтальный, групповой, парный, само- и взаимообучение);
- стимулов для обучения (зрительные, слуховые, аудиовизуальные, вербальные);
- различных путей уплотнения аудиторных занятий (организация вербального отклика студентов по содержанию прослушанного, элементы адаптивной системы и парно-группового метода).
Страницы [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]
+7 (495) 981 8140
+7 (495) 981 6663
+7 (985) 813 3680
+7 (903) 968 7613
+7 (926) 289 6208
Виды перевода
