Развитие информационных технологий предоставило новую, уникальную возможность проведения занятий - внедрения дистанционной формы обучения. Она позволяет: самому обучаемому выбрать время и место для обучения; получить образование лицам, лишенным получить традиционное образование в силу технических причин; использовать в обучении новые информационные технологии; в определенной степени сокращает расходы на обучение. С другой стороны, дистанционное образование усиливает возможности индивидуализации обучения.
На современном этапе развития преподавания иностранных языков при выборе метода обучения необходимо исходить из особенностей коллектива, в котором он будет использоваться, необходимо учитывать личностные особенности обучаемых, их возраст, интересы, уровень подготовки, период, в течение которого будет проходить обучение, а так же техническую оснащенность учебного заведения.