Научить студентов эффективно общаться на иностранном языке - задача не из легких. Она включает три основных элемента, что позволяет говорить о целесообразности комплексного подхода к развитию у студентов языковых умений и навыков, которые позволяют им раскрывать их творческий потенциал в процессе профессионального общения на иностранном языке.
Во-первых, как известно, обучение иностранному языку не может быть отделено от того социального контекста, в котором он используется, следовательно, знание контекста не менее важно, чем знание языка.