Кроме того, реализуя такие учебные цели, как формирование личности «информационного общества» и умение работать с информацией в электронном виде (in electronic format), преподаватель может значительно расширить выбор текстов на занятии по каждой из лексических тем, используя информационную среду Интернета (text medium, e-zines, cy-bernovels), или создать свою электронную текстотеку и оптимизировать доступ к текстам при помощи системы гиперссылок. На уровне программного обеспечения лингводидактика различает следующие типы компьютерных систем (в зависимости от возможности модификации баз данных):
- закрытые системы (недопускающие изменений со стороны пользователя). В языковых вузах возможно использование мультимедийных курсов типа REWARD, LangMaster. Однако недостаточно сложный уровень данных курсов (самый высокий уровень - Upper-Intermediate) ограничивает их применение в практических курсах по изучению английского языка. Целесообразнее использовать их при изучении английского языка как второго или в курсе практической фонетики;
Страницы [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]
+7 (495) 981 8140
+7 (495) 981 6663
+7 (985) 813 3680
+7 (903) 968 7613
+7 (926) 289 6208
Виды перевода
