Перед преподавателями стоит задача обучить студентов русскому языку как рабочему языку в ограниченные сроки. Поэтому они должны использовать любую возможность интенсификации процесса обучения; Одной из таких возможностей является учет результатов сопоставительного анализа русского и родного языков (в данном случае языка дари). Охарактеризуем наиболее трудные для афганцев грамматические явления русского языка.
Традиционно изучение РЯИ начинается с фонетики, ударения и интонации, одновременно учащиеся знакомятся с русским алфавитом, освоение которого представляет для афганских учащихся определенную трудность. Арабский алфавит, используемый в языке дари, сильно отличается от русского. Афганцы пишут справа налево, начертания букв совершенно непохожи на кириллические или латинские. При обучении графике русского языка надо обратить внимание, что все буквы русского слова пишутся слитно, отсутствие связи со следующей буквой обозначает границу слова.
Страницы [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]
Виды перевода
